资讯 | 复旦大学附属复兴中学2024学年微课介绍

       “乡土小说”是中国现当代文学史上一类重要的文学作品，从鲁迅到莫言等，乡土小说的流变经历了多样形式的杂糅，也交织了同情与批判、讽刺与哀怜、眷恋与失落等复杂的情感内容。为辅助高中课本教学、高考文学类文本阅读，增加学生对乡土类文学作品的初步感知，现设置中国现当代“乡土小说”专题阅读研讨课，拓宽学生的兴趣。

      讲解西藏当代文学的发展历程，并在此基础上对西藏作家次仁罗布、尼玛潘多、扎西达娃三位作家的小说进行阅读与赏析。

       教学从简单易学的笔画入手，根据学生藏文书法的基础，系统地学习执笔、笔画、结构等基本功，为学习“吾梅”、“吾坚”草书等不同字体打好扎实的基础。

       数学文化作为一个抽象的概念，主要包含数学的思想、语言、方法、特点及形成与发展的过程等，即从文化的视角分析数学。除此之外，数学文化还涉及数学史、数学教育以及和其他学科的交叉等。本文将对数学文化内容展开分析，促进学生对数学文化的理解，更好的学习数学知识。随着新课程改革的推进，对高中数学教学不断提出新的要求。不仅要摒弃传统的教学形式，创新教学内容、教学方法，更要重视新教材中数学文化的渗透，关注学生知识的学习积累，注重对学生学习兴趣的培养。本课程立足于新教材中数学文化的体现，致力于探究如何使学生更好的在学习过程中感受数学文化，更好的提高数学教学效果。

       数理逻辑是研究推理的科学，是现代数学、信息科学的基础。公理集合论是建立在数理逻辑上的一种数学系统，是现代数学的基本语言。本课程将介绍简单的数理逻辑和公理集合论的知识，从新的角度认识已经学过的数学知识。

       诸如《三体》、《星际穿越》、《流浪地球》、《超时空接触》等科幻文学和影视作品涵盖了量子纠缠、相对论、粒子物理学、宇宙起源、行星科学和生命科学等多个方面。这些科学知识和理论常常被用来描绘科幻小说中的太空旅行、星际探险和外星生命等题材，此课程让我们可以在想象中穿越虚空，探索宇宙的奥秘。

       新版《普通高中化学课程标准》中特别提到中学化学阶段许多核心概念和原理都涉及到常数的测定，例如阿佛加德罗常数的测定、平衡常数的测定和气体摩尔体积的测定。通过再现这些常数测定过程，让同学们感受化学概念、化学原理的形成和发展；让同学们综合利用所学的化学知识和技能，进行实验设计和操作，提升分析和解决化学问题能力。

       本课程为化学与生物学科交叉延申相关课程，归属于科技前沿领域。本课程旨在使学生掌握传感器的基本原理、设计思路、性能评估，以及了解其在疾病诊断、环境监测、食品安全等的领域的应用。通过理论学习与实践检索、合作展示等，培养学生创新思维、科学探究以及解决实际问题的能力，为未来的教学、科研和职业生涯奠定一定的基础。

       打破学科壁垒，综合多学科常识，用最直观的课件和最生动的课堂，带学生拓展视野，探索世界。思维方法融会贯通，让学生在深入理解国内外问题的同时更好地分析面试与考试中的其它问题。

     国无法不治，民无法不安。青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年的法治素养，是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。本课程旨在通过模拟法庭的形式，让学生在实践中学习法律知识，提高法律意识，培养良好的法治素养。本课程主要包括法律基础知识、模拟法庭规则与技巧、模拟法庭实践等内容，学生通过扮演法官、律师、证人等角色，模拟审理真实的案件，了解案件的审理过程和法律程序，从而树立崇尚法治精神、追求公平正义的责任感。

       本课程旨在通过阅读欣赏历史文物文献，比较探讨古代中国不同时期的历史特征，使学生们认识中华文明的成果及对世界文明进程发展的交流与贡献。开拓学生的人文视野，提升历史学科的思维能力以及历史意识和公民意识。

       用大历史思维，结合多重视角，以东北亚地区国际格局的发展、演变 的历史进程为抓手，探讨影响历史演进的各种因素，着重分析人类历史底层运行逻辑这一施加最重要影响的因素在东北亚历史中的作用。课程将设置以下四个板块：1.东北亚地区格局演变基本史实的阐述 2.国际关系基本理论的介绍分析 3.各国博弈的得失分析 4.复盘小结与展望未来

       本课程为高中生选修微课，主要以讲授与讨论相结合的方式，使同学们初步了解医学史这一古老又新颖的小众学科。同时通过有关中国临床试验的医学史研究案例，使学生感受到医学史的趣味性和科学性，并习得具体有效的人文社科研究方法，在将来用以对自己感兴趣的议题开展独立研究。