支教是一种选择，是一种情怀，是一种责任，是对青春的诠释，是对生命的注解。当初作出这一决定时，也曾有过犹豫与纠结，但是人民教师的使命和担当让他坚定地做出了这一选择，他就是上海市复兴高级中学英语教师---王欣！
王欣老师由虹口区教育局选调，从2020年9月1日至12月28日在富宁县民族中学开展教育扶贫和教育培训工作，协助开展教学研究。王老师从教20多年来，曾获得上海市牛津英语教学大赛一等奖，上海市君远杯教学比赛二等奖，上海市唐氏奖教金，担任班主任时所带班级获得虹口区优秀班级，上海市优秀班级等。
来到富宁县后，王老师为尽快适应当地的教学环境与课堂节奏，主动为自己压担子、加工作量，积极与民族中学各个年级不同老师开展交流交往，大面积听课，听课数量达60多节。每次课后与还与授课教师个别交流，对其教学思路、课堂教学技巧等提出合理建议。他还积极与各个备课组集体交流，强调集体备课的重要性，示范集体备课的步骤和具体方法，共同探讨适合本校学生现状的英语教学方法。
富宁县地处滇东南山区，教育资源缺乏，近几年国家为推进贫困地区教育质量提升，引导大量年轻教师进入贫困地区开展教育教学工作。王老师的到来为这些年轻教师提供了很大的帮助与指导，他经常利用空闲时间指导年轻教师备课、磨课，帮助他们以较新的教学理念完成师徒见面课。王老师与他们亦师亦友，在轻松愉快的交流中将东部沿海地区先进的教学理念和教学方式传输给他们。
作为英语高级教师，王老师希望能将自己多年的积累毫无保留的教授给民族中学的各位英语教师。他通过开设讲座《复兴民中手拉手 共筑教育腾飞梦》，与英语教研组全体老师交谈，及时更新教学理念，倡导教科研意识和合作共赢意识，不断提升个人的专业素养，并示范如何将理论研究和课堂技巧，应用到教学实践中，提高教学效率，提升教学效果；通过不同课型的示范课（阅读教学，词汇教学，语法教学，听说教学，作文教学和练习讲评等），让教师们观摩课堂，体会如何在教学实践中贯彻新的理念和培养学科核心素养。帮助富宁县民族中学师生全面提高教育教学质量和工作水平。
王老师十分关心富宁县的脱贫攻坚和教育扶贫工作，并于10月中旬到田蓬镇中学开展支教，通过示范课，点评课和讲座，进一步辐射新的教学理念和方法带来的教学效果全面提升所产生的效应。在田蓬镇，王老师与当地村民进行了亲切交流，初步了解了富宁边疆少数民族地区的贫困原因，并提出了合理的致富和防止返贫建议，同时也感受到了“柔情富宁 休闲壮乡”浓浓的民族风情。
王老师在支教期间还积极参与了民族中学的各项大型活动，如：参与学校青年教师教学大赛，担任评审组组长，评审教学设计，点评课堂教学；参加新老高三交流会，对高三复习提出指导性意见；参加各年级的质量分析会；帮助联络组织并参加多学科的复兴高级中学和民族中学的线上教研活动；参加学校的新生军训会操表演，学校的体育艺术节；学校的爱国卫生运动等。与当地师生打成了一片，获得了一致好评！
离家辛勤育人梦，天下繁花桃李红。4个月的支教生活转瞬即逝，但是王欣老师对边疆地区的无私奉献，对民族同胞的热爱，对富宁县教育工作发展做出的贡献，给富宁师生留下了美好的记忆。
