5月26日，我校教工团支部于9109会议室召开青年教师论文交流会。本次会议由教师发展中心主任赵梅娟老师主持，由特级教师、正高级教师、校学术委员会常务副主任付文治老师和校学术委员会成员楼蕾老师点评，全体教工团支部成员出席会议。
会议主要分为两个议程，首先由青年教师分享交流自己的论文，而后由专家点评。本次参与论文分享的老师共有五位，他们分别是陈楠、周冠峰、刘厚均、林茵和许程。陈楠老师以高中一节英语选修课为例，管窥在课堂学习活动设计中如何聚焦文化意识渗透。刘厚均老师通过丰富有趣的PPT展示，强调了政治学科课堂呈现的模式应多样化、趣味化，并分享了多年来自己对于政治学科建设的深入思考与感悟。林茵老师浅谈高中英语写作困境与解决对策，分析了高中学生的英语写作问题及归因，并提出了解决策略和展望。许程老师浅谈语文课堂“学习场”的构建，强调了在生成过程中，教师“构建者”、学生“参与者”、师生对话的主导地位。周冠峰老师分享了如何运用GIS和AI叠图提升学生思维结构水平的实践研究，从背景、过程、反思层层深入，提出了自己独到的见解。
付文治老师和楼蕾老师对交流的论文进行逐一点评和指导，提出了修改意见和建议，无论是论文交流者还是其他参会教师都很受启发、颇有收获。
相信通过这样的青年教师论文交流大会，我校的青年教师更能注重自己的学科教学和职业规划，参与教学研究，开展公开课，将科研和教学紧密联系在一起，做到相辅相成，并积极发表论文、参与课题，在教学、科研方面不断突破自我，进一步促进专业发展。
撰稿：葛依筠
