人才梯队 | 区校联动促成长,项目研究共提升——高中信息技术学科基地开题展示活动

发布者:系统管理员发布时间:2023-06-14浏览次数:0

       2023年5月30日下午,由我校奚骏老师领衔的虹口区高中信息技术研修团队,赴虹口区广灵路小学,参与团队项目开题展示活动。上海市教育科学研究院教师发展研究中心杨玉东主任,上海市晋元高级中学教育技术中心主任、特级、正高级教师孙时敏,同济大学第一附属中学原校长、特级校长、正高级教师阮为,虹口区教育学院副院长赵军山,师训室副主任杨寒凝,代表学科研修团队主持人及其团队成员,其他学科研修团队代表等共同参与了本次开题活动。展示活动由赵军山副院长主持。

       奚骏老师就《人工智能背景下智慧教育高质量发展研究与实践》团队项目进行开题报告,从项目研究的背景、目标、内容、选题意义、研究方法、实施步骤、预期成果、组员分工等方面一一进行阐述,详尽地说明项目研究的出发点、关键点与着力点。奚骏老师表示:项目聚焦人工智能作为支撑,构建高质量智慧教育体系的途径。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式,是教育发展的大势所趋。基于时代背景与之前学术研究的积累,团队成员进行进一步的探索,是富有理论和实际意义的。在具体落实方面,团队教师已经参加了人工智能相关国家、市级课题的研究、参与人工智能教材的编写、参与人工智能相关课程的开发,有了良好的经验积累。对于之后项目的开展,团队也进行了多次都研讨,明确的共同的研究目标与个体的分工内容,上述两方面有效保障了项目的稳步推进,达成既定的目标,获得扎实的成果。


       之后进入专家点评环节。孙时敏老师首先肯定了课题研究的意义,项目选题是当下颇受瞩目的前沿内容,对项目研究也就提出了更高的要求,因此也希望后续研究能凸显项目中的亮点,产生一些学生反馈的数据,进一步体现项目研究的价值。

       阮为老师肯定了课题的研究方向,认为研究开展必须与教学实际结合,着眼于教育原理是正确的,通过理论支撑,实践反馈方能彰显其价值。

       杨玉东主任则对项目报告提出三个方面建议:一是要厘清问题与研究的关系,明确基于问题导向的研究方向。二是,基于关键概念的实践来突破重难点,三是,细化研究步骤与团队建设对标,能够进一步明细协作的方式。

       活动最后,杨寒凝副主任做总结发言,首先感谢专家的点评,使团队对于下阶段的研究有了清晰的认识和修正的方向,这为后续项目开展打下了扎实的基础。本次活动不只是开题展示,对于其他项目组而言,也是一次很好的交流与学习机会。


       研修团队的老师们都在本次活动中都受益良多,也进一步明确了项目研究的方向和内容,相信团队的老师会秉持严谨的学科态度,扎实的研究方法,实现项目研究的目标,以研促教,提升教师的专业能力,收获成长。


撰稿:张一凡

审核:奚骏


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