12月29日，虹口区高中化学公开教学展示活动在复兴高级中学顺利举行。本次活动集结了全区高二年级任课教师与部分种子计划团队成员到场观摩，区化学教研员王雪艳老师、复兴高级中学化学特级教师徐凯里老师作为点评专家参与并指导本次活动，此次活动同时也进行了现场直播，供其他老师在线观看。
第一节课《分光光度法在定量实验中的应用》由我校青年教师徐梦驰执教。徐老师从生活用水中铁离子浓度超标引入课题，带领学生进行思维拓展；通过从浓度大小到颜色深浅再到吸光度的高低，学生了解了分光光度法的简单实验原理并验证了铁离子测定的具体过程。在此基础上，学生分小组自主进行课本内容“硫酸铜晶体结晶水含量测定”的实验方案设计，并通过与重量法进行比较，培养多维度思考问题的综合能力。
第二节课为我校袁翔老师带来的《莫尔盐溶液中亚铁离子浓度测定》，学生根据亚铁离子性质，结合沉淀重量法自主设计了相应的实验方案。然后在袁老师的引领下，共同探讨了用酸性高锰酸钾标准溶液滴定的可行性并亲自动手进行实验，感受氧化还原滴定的过程。随后，袁老师结合各组实验数据分布上的差异，与相同条件下DIS滴定数据的分析对比，让学生感知现代科学技术在定量实验中的意义；并通过莫尔盐溶液与绿矾溶液中亚铁离子氧化速率的不同，启发学生对“物质结构决定性质”的进一步思考，培养学生证据推理与科学探究能力。
徐凯里老师在课后点评道：虽然两位老师的课堂内容均为课内部分的延伸与拓展，但在新课标新教材背景下，现代分析技术的比重在不断加大，如何发掘新教材中项目化学习活动的意义，值得教师进一步思考。徐梦驰老师通过标准工作曲线的建立与应用，让学生从标准参照的视角建立起另一种定量测定的思路，拓宽并打开了视角，提升了综合能力。袁翔老师通过细致入微的探讨，引导学生对实验方案、实验过程以及实验结果进行综合评价。两位教师的教学特点十分明显，也给了我们很多启示：在仰望星空，打开视野的同时，落实细节，启发学生思考，提升学生的关键素养。
王雪艳老师对两节课给予肯定，新学年将铺开新教材教学，在巩固加强课堂内容的同时进行拓展，在潜移默化中逐步过渡至新课标新教材背景下的教学是值得鼓励的。但王老师也同样提出疑虑：老师在课堂中究竟该起到多大的引导作用？这个问题或许值得每一位老师在会后及备课过程中思索。复兴高级中学化学教研组长尹利群老师从自身高一选修课的经历出发，充分感受到学生的自我学习能力。或许放手给学生，让学生发散性思维，充分发挥其自主能动性，给予更多的动手实践会让课堂更加丰富，迸发更多火花。
撰稿：陶悦
