3月22日上午，学校有幸邀请到上海市化学教研员徐睿老师为本校化学教研组带来一场内容充实而又发人深思的研讨活动。徐睿老师以“双新”背景下教师的新挑战与新机遇为主题，为老师们剖析了在新教材即将全面铺开的现今，如何在解析新课标的同时，更好的完成单元整体化教学与设计。
徐睿老师指出在新教材的教学过程中更加要求学生掌握学习知识的方法，不再仅仅扎根于知识点的细化落实，而是希冀学生可以在过程中学会融会贯通；这也就对教师的教学过程提出了更高的要求，如何从教学的重点、难点以及学生的障碍点创设适宜情境从而辅助学生更好的理解，如何在有限的课时中给予学生更多的实践与体验，如何让实验方案更加多元化在发散学生思维的同时，培育学生核心素养。
此外，徐睿老师也同时强调新教材中的单元化整体教学；原先看似逻辑关联性不强的课时内容，可以通过怎样的视角融合让知识之间紧密结合，促进学生框架性的学习是教师面临的另一挑战。老师们在感受到重重挑战的同时，亦是跃跃欲试，思考着突破创新。
徐凯里老师就新教材第一章网课录制过程中的所思所想，尹利群老师着眼于课程标准与学业质量水平的具体细化，陶悦老师以视频制作比赛中的困惑思索，徐琰老师就新教材课本中的新增实验等内容与徐睿老师进行探讨，教研活动在无数次的思维碰撞过程中让在座的老师们受益良多。相信在新教材、新课标的引领下，我校化学教研组的集体教师们会做好充足的准备，迎接新挑战，抓住新机遇。
撰稿：陶悦
