2018年11月30日，上海市师资培训中心德育与师德研究部主任俞慧文老师莅临我校，为全体教师带来《视“问题”为资源，提高教师的育德意识和育德能力》的主题师培课。
培训伊始，俞老师以2009—2018十年来教育部颁发文件中关于教师专业标准的描述变化为导入，表明了培训目标与主题。随后以教育教学中如何发现问题、如何对待问题和从问题中感悟教育本质三方面，层层深入地进行了剖析。
俞老师指出，“问题只是成长道路上的疑难而已，是不当的解决方式使它成了麻烦。因此，问题从来不是问题，如何对待问题才是真的问题。而成长的过程，就是不断与问题相遇并解决的过程”。随后，她援引了“迟到处理”等经典案例，同时结合UMU互动平台与在座教师们展开了热烈的现场互动与交流讨论。教师们兴致勃勃，积极进行现场互动，并纷纷主动表述自己的见解，进行交流。俞老师对具有代表性的观点进行了点评并分析了案例背后的“教育价值观”、“有效的教育方式”等教育理念。在鲜活的案例、熟悉的模拟场景中，循循善诱，逐渐让在座教师们从专业理性出发取代单纯从以往经验出发的思维。
课程最后，俞老师借“这条鱼在乎”的故事和泰戈尔名言“教育的目的应当是向人传送生命的气息”进行了总结——教育之“育”应该从尊重生命做起，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上美好的“善根”，也就是让学生拥有“这条鱼在乎”的美丽心境。
本次培训课程内容丰富、形式新颖，充分调动了教师参与互动的热情，反响极佳。学校将为教师全员校本培训继续搭建平台，提升教师的师德素养，丰厚教师的综合能力。
撰稿：袁立薇
