2016年4月27日，“2016年海峡两岸教学观摩研讨会”在高雄市新荘高中举行，上海市复兴高级中学数学教师陈频与复旦附中数学教师李朝晖赴台参与本次研讨会，与高雄市的两位数学教师进行了同课异构的教学研讨。
此次教学观摩研讨会由台湾教育部国民及学前教育署指导，高雄市政府教育局、国立高雄师范大学教育学院主办，高雄市国民教育辅导团、新荘高中承办。活动以“数学学习领域”为主题，籍由两岸教学观摩与课后研讨方式，除深化两岸数学的教学经验交流外，期盼亦能激发出每位教师教学热忱与创新教学。
与陈频老师进行同课异构的是高雄市三民高中的秦桂英老师。对于同一课题《多面体的概念》，陈老师运用实物图片和立体模型，通过观察、分析、抽象、归纳概括和类比，展开对多面体中的棱柱、棱锥的研究，注重培养学生合作学习的意识，提高学生自主学习、分析问题和解决问题的能力。秦老师则以四角锥为研究元素，用折纸模型让学生动手制作，透过直线与平面垂直的操作型定义，探讨三垂线定理与锥体体积的应用，在空间几何教学中培养学生高于视觉层次的探究学习。
与李朝晖老师进行同课异构的为高雄市立高雄中学的黄仁杰老师，对于《对数的概念及运算法则》这一共同课题，李朝晖老师遵循学生的认知规律，通过概念的发生、发展与形成过程，让学生逐步认知一个新的教学物件。黄仁杰老师则籍由实际问题引导学生试想在计算机尚不发达的年代，两正数的乘除开方该如何计算？籍此重现数学史内容—纳皮尔如何想到“对数”概念。
在此次同课异构活动中，两组老师的课各有千秋，又有异曲同工之处，那就是都做到了“以生为本”。
近年来，我校不断加强与台湾兄弟学校的沟通与交流，既“请进来”又“走出去”，在切磋教学技能的同时加深两岸教师情谊，激发两岸教育改革发展的活力。
