李希贵作客复兴高级中学谈学校转型
打破传统的行政班,实行选课走班、分层分类教学、职业规划前置等一系列育人模式的改革与创新,曾让北京十一校备受社会关注。李希贵认为,教育的重要使命应该是发现,发现每个学生不同的特点与个性,创造多元的产品来满足学生的不同需求,并为学生的选择提供空间,让学生在选择的过程中学会选择,是实现学校转型的关键。
报告中,李希贵详细阐述了以课程改革为引领的学校转型的理念和路径,为本区深化教育综合改革,践行绿色生态教育提供了有益借鉴。
李希贵作客复兴高级中学谈学校转型
打破传统的行政班,实行选课走班、分层分类教学、职业规划前置等一系列育人模式的改革与创新,曾让北京十一校备受社会关注。李希贵认为,教育的重要使命应该是发现,发现每个学生不同的特点与个性,创造多元的产品来满足学生的不同需求,并为学生的选择提供空间,让学生在选择的过程中学会选择,是实现学校转型的关键。
报告中,李希贵详细阐述了以课程改革为引领的学校转型的理念和路径,为本区深化教育综合改革,践行绿色生态教育提供了有益借鉴。