2018年10月30日下午，原上海师范大学心理系临床心理学教研室主任、咨询站主任沈勇强教授为我校高一年级全体学生开展了以“我是谁”为主题的讲座。
此次讲座主要向我们介绍了“自我同一性”。沈勇强教授向同学们提到了同一性的特点：抽象化与理想化；自我关注（即以自己为中心）；自我内部矛盾；自我波动；真实自我与理想自我（即防御机制）。
除此之外，他还向我们简单介绍了自我同一性的四种状态：
“同一性实现”--------即知道自己在做什么，有心里的幸福感和时间同一感，拥有明确目标，知道自己在做什么。
“同一性延迟”--------即用来形容那些尚未确立明确目标的，还在探索，期望在这一过程中有所收获的人。
“同一性拒斥”--------即指受到权威人士影响而确立了价值取向或目标，却被过早的束缚，不愿意考虑多种不同的可能性的状态。
“同一性混乱”--------即是缺乏清晰的方向，没有很好地确立价值观。
经过这次讲座，同学们纷纷表示比起之前有了更深入更广泛的思考。我是谁？我想在未来达成什么目标？当我面对负面情绪的时候，我应该如何面对？本次讲座给复兴的诸位莘莘学子们带去了深远的影响。也期盼在不远的将来，我们能迎来更多这样令人收获颇丰的心理讲座。
撰稿：高一（7）班 张予彤
