我校在创设新一轮“上海市中小学（含中等职业学校）行为规范示范校”的过程中，始终遵循学校德育工作的总体目标和学生成长规律，坚持实践“创建满足学生充分发展需求”的教育理念，抓住“复兴人”培养这一主线，开展了富有特色的“复兴人”行为规范教育实践活动。
经评估，上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室授予我校新一轮“上海市行为规范示范校”称号！
那么，我校在学生行为规范教育上，有着怎样的秘诀呢？
我校致力于通过系统的行规教育，进行 “复兴人”的品格培养，使复兴高中的学生不仅具有当代社会公民的优秀品格，具备现代化国际大都市合格市民的综合素质，而且打好21世纪拔尖创新人才所需的品格基础，成为上海和中国未来现代化建设事业的栋梁人材。
具体来说，就是以下“12345”教育密码↓
以“复兴人”培养为主线
政治认同教育——国家意识、国际理解
集体规范教育——合作精神、自我管理
交往礼仪教育——与人为善、诚实守信
生活习惯教育——自主发展、健全人格
学习习惯教育——乐学善学、勤于反思
社会规范教育——信息意识、责任担当
时代性与主体性
分层次和阶段性
学校文化优势
信息技术优势
学术拓展优势
行规课程体系
行规活动体系
行规辅导体系
行规评价体系
行规教育与学科课堂相结合
行规教育与家庭教育相结合
行规教育与自主管理相结合
行规教育与辐射效应相结合
行规教育与示范交流相结合
我校将如何进一步推动行为规范教育向前发展？
复兴高中将继续努力创设一种能激发每个人的才智和创造力发挥的教育环境，尽可能为每一位学生提供适合其潜能充分发挥、个性全面发展的教育条件和教育机会。随着社会和时代的发展，坚定地把学生行为规范的养成教育放在重要和突出位置， 并希望能通过申报上海市高中生行为规范示范校，进一步提高学校在中学生日常行为规范养成教育工作方面的水平，从而更好地凸现“复兴人”培养特色，把复兴高中建设成上海领先、国内一流、具有国际影响的标志性高级中学。
