2026年1月21日下午，一场贯通高等教育与基础教育的前沿物理实验拓展活动在复兴中学9201创新教室成功举行。本次“高校中学联合拓展物理实验”活动由复旦大学与附属复兴中学共同举办，旨在通过优质科研资源下沉与创新教学模式，激发同学们对物理的兴趣，在生活中学习物理，为青年学子打开一扇通往现代物理世界的智慧之门。
活动在复兴中学物理教师胡春瑞的主持下拉开序幕。胡老师以其深厚的教学功力和丰富的课堂经验，巧妙引导思维方向，将我们带入物理学中“磁”的世界。
随后，复旦大学微纳电子器件与量子计算机研究院的青年学者刘文哲研究员发表讲话。他阐述了本次活动的目的，即构建贯通式人才培养体系，破除中学教育与大学教育之间的壁垒，同时播下科学探索的种子，借助精心规划的物理实验激发同学们对科学的兴趣。
本次活动的主讲人为复旦大学物理系的李佳霖老师。课程起始阶段，李老师以日常生活中的磁体现象作为切入点，依托经典的扭秤实验，自然地引出并清晰阐释了铁磁性、顺磁性、抗磁性等大学物理学的核心概念。此后，李老师并未局限于理论层面的讲解，而是独具匠心地设计了验证水的抗磁性的简易实验。她引导学生亲自操作并进行实验观察，让学生目睹强磁铁对水中气泡的吸引现象，从而将书本上的理论转化为课堂上的实际操作，使抽象的概念变得具体可感。最后，李老师将理论延伸至应用前沿领域，深入浅出地剖析了磁悬浮列车背后的抗磁性原理，达成了从基础科学到高新技术的完美衔接。
课程设计完美体现了“在做中学”的教育理念与高水平科研的融合。学生们不仅聆听了前沿讲座，更获得了宝贵的动手机会：学生们先用热解石墨与磁铁亲身体验了磁悬浮的奇妙现象；随后观看了复旦大学物理系展示的液氮磁悬浮演示实验。这一由简入繁、由体验到观摩的学习历程，不仅极大地激发了学生的探究热情，更让他们亲身感受到顶级学府浓厚的科研氛围与强大的实验实力，见识了课本之外更为广阔和精深的物理世界。
这场融合了知识性、体验性与前沿性的科学实践活动，必将在青年学子心中播下探索科学真理的种子，激励更多复兴学子以至广大青少年，以今日之所见所感为起点，立志勇攀科学高峰，为我国科技自立自强贡献青春力量。
